新华社照片，滁州（安徽），年4月17日安徽滁州：工学结合产教相融4月16日，在滁州市应用技术学校，数控技术应用专业学生在老师指导下进行实操训练。近年来，安徽省滁州市应用技术学校采取工学结合、产教相融等方式，按照企业需求开展“订单式”人才培养，实现与企业、行业对接，在提升学生职业技能的同时提高学生就业率。新华社发（沈果摄）
新华社照片，滁州（安徽），年4月17日安徽滁州：工学结合产教相融4月16日，在滁州市应用技术学校，学生们在老师的指导下进行汽车模拟驾驶训练。近年来，安徽省滁州市应用技术学校采取工学结合、产教相融等方式，按照企业需求开展“订单式”人才培养，实现与企业、行业对接，在提升学生职业技能的同时提高学生就业率。新华社发（沈果摄）
新华社照片，滁州（安徽），年4月17日安徽滁州：工学结合产教相融4月16日，在滁州市应用技术学校，学生们在汽车整车电器系统实训台上进行实践训练。近年来，安徽省滁州市应用技术学校采取工学结合、产教相融等方式，按照企业需求开展“订单式”人才培养，实现与企业、行业对接，在提升学生职业技能的同时提高学生就业率。新华社发（沈果摄）
新华社照片，滁州（安徽），年4月17日安徽滁州：工学结合产教相融4月16日，在滁州市应用技术学校，汽车制造与维修专业学生在进行实操训练。近年来，安徽省滁州市应用技术学校采取工学结合、产教相融等方式，按照企业需求开展“订单式”人才培养，实现与企业、行业对接，在提升学生职业技能的同时提高学生就业率。新华社发（沈果摄）
